Musique , commentaires d'écoute

de rien !!

je suppose niveau organisation qu'on pourra se donner des rv mais peut être pas en tout début d'année.
pour ma part je n'ai jamais préparer l'épreuve . Pource qui est des échanges de fichier il y a des sites qui permettent d'héberger gratuitement des fichier. Il suffit ensuite de se faire passer les liens des différents fichiers.

pour ce qui est de l'écoute je voudrais déjà lire les rapports de jury et les écoutes proposées.

minidiane juste une petite précision : ta chanson tu peux aussi la choisir pour les caractéristiques qui la compose ( par exemple au niveau du rythme ou de la mélodie .....) et c'est cela que tu devras travailler avec les enfants; on ne doit pas automatiquement présenter au concours une chanson pour la faire chanter aux enfants mais on peut l'utiliser comme support pour travailler en classe un point du programme! voilà !!!

ok merci kakiku je n'avais pas compris cela.

je vous rejoins sur cette option, j'ai joué un peu de piano quand j'étais au collège mais j'ai arrêté à 18 ans . Depuis j'ai fait 2 années de flute traversière mais j'ai de nouveau arrêté (les enfants et le travail me prennent beaucoup de temps...).

kakiku a écrit:minidiane juste une petite précision : ta chanson tu peux aussi la choisir pour les caractéristiques qui la compose ( par exemple au niveau du rythme ou de la mélodie .....) et c'est cela que tu devras travailler avec les enfants; on ne doit pas automatiquement présenter au concours une chanson pour la faire chanter aux enfants mais on peut l'utiliser comme support pour travailler en classe un point du programme! voilà !!!

bien sûr ! c'est d'ailleurs mon cas, j'ai choisi une chanson d'AZNAVOUR sur l'environnement mais elle est longue et diffiicle à chanter mais elle sera le coeur d'un projet de travail sur la nature et le développement durable et j'ai pris une autre chanson pour leur faire apprendre qui est plus facile !

bonjour,

Je serai intéressée aussi par ce groupe, car je suis instrumentaliste, mais niveau écoute, je suis nulle !
Je ne sais même pas trop quoi écouter....et à part les différents instruments, les nuances et le rythmes.........bin voilà quoi !
Je joue du piano, et je pensais jouer une valse de Chopin, mais elle est assez difficile, et je ne suis pas sure que le clavier proposé aura le bon nombre d'octaves..........

Bonjour j'ai aussi pris l'option musique, j'ai pratiqué de la musique par le passé donc j'ai quelques notions mais je vais encore de grosses confusions notamment entre rythme et pulsation et tempo oulà trois termes que je maitrise peu
Ma plus grande difficulté c'est aussi après l'écoute de l'extrait proposer du tac o tac une séance avec objectifs et tout le tatouin

Si il y a des rendez vous de pris, je serais très contente de pouvoir en faire parti

Si un groupe se monte pour l'écoute, je veux bien en être également !
C'est ce morceau de l'épreuve qui m'a empêché d'avoir plus de 14 l'année dernière, alors j'aimerais bien m'améliorer !

et mettre à votre disposition mes connaissances perso également !

bonjour,

je suis en cours du soir CRPE à l'IUFM et mercredi soir nous avons eu notre premier cours sur la musique. L'intervenant a insisté sur le point suivant : le jour de l'oral, nous devons donner au jury la partition certes mais il faut également l'originale. Si les candidats arrivent en donnant aux jurys que des photocopies : ils se feront tapés sur les doigts. Bon courage pour la préparation.

Ah bon merci de l'information nalla

Bonjour,
moi aussi je voudrais me joindre à vous....
J'ai déjà été admissible et je sais donc comment ça se passe! En fait, j'avais pris chant: donc le temps de la chanson ne doit pas exédé 2min, ensuite tu fais un commentaire sur ton chant (en tout 10min: chant +explications), le jury ensuite te pose des questions: programmes, pourquoi ce chant, est il véritablement adapté.... Puis la 2ème partie: écoute d'une oeuvre: moi on ne m'a donné ni le siècle, ni l'auteur ni le titre....donc il faut dire ce que tu entends et aussi donner des pistes pédagogiques. C'est pas évident mais ça se gère....
Je ne suis pas du tout au point question info, alors si vous pouviez m'expliquer comment vous ferez pour télécharger des oeuvres....merci d'avance....

Bonsoir,

suis interessee aussi par votre groupe de travail en musique vu que j'ai pris cette option pour l'oral !
Dites moi comment doit-on proceder ?
merci et a bientot !

Bonjour,

Mon fils est en 5ème année de conservatoire. On lui demande un commentaire d'écoute sur le concerto de hautbois de Mozart.
Pouvez-vous nous aider, car même s'il a quelques lignes directives, ce travail étant nouveau pour lui, il a du mal à décortiquer le morceau et à le commenter.
Merci beaucoup pour votre aide éventuelle.
Stéphanie.

Tout d'abord essayer de reconnaître les instruments ensuite les changements de nuances de tempos, remarquer s'il y a des ostinatos (même rythme régulier), la structure du morceau (les thèmes) par exemple: ABBA...